Этот День Победы!

Краткосрочный практико-ориентированный проект

Елена Антоновна Селукова, педагог МБОУ «Верещагинская общеобразовательная школа-интернат для обучающихся с интеллектуальными нарушениями», г. Верещагино, Пермский край

По времени проведения: краткосрочный (2 месяца)

Состав проектной группы: руководитель проекта педагог – Селукова Елена Антоновна, воспитатели, классные руководители, учитель физкультуры, учитель ИЗО, музыкальный руководитель детского сада №8.

Цель проекта: формирование патриотических качеств у обучающихся с интеллектуальными нарушениями.

Задачи:
— воспитывать гордость и уважение к ветеранам и труженикам ВОВ; — формировать чувства коллективизма;
— развивать речь детей через исполнение военных песен. Обогащать словарный запас через разучивание стихотворений, монологов о войне;
— формировать чувство гордости за Родину, за наш народ;
— вызвать желание выступать перед пожилыми людьми, перед младшими товарищами, а также в своей школе на мероприятиях. Уметь оценивать как свое выступление, так и других.

Актуальность проекта
В 2018 году наша Родина отмечает 73 года Великой Победы. Этот праздник был и остаётся самым главным в нашей стране. Теперь уже далеко в историю уходят те трагические события, когда воевали наши деды, прадеды, бабушки. Но мы не должны забывать об этом — и взрослые, и наши дети. Очень важно именно сейчас не прервать живую нить памяти о героическом подвиге нашего народа в те годы. Мы чтим память о дедах и прадедах, чтим не просто на словах, а на деле. В преддверии празднования Дня Победы мы с классными руководителями и воспитателями написали и реализовываем данный проект, в который вошли самые разные мероприятия.
Проект направлен на патриотическое и нравственное воспитание детей в коррекционной школе. В процессе реализации проекта у учащихся формируются чувства гордости за свою Родину. Дети должны стремиться своими действиями служить интересам Родины. У них формируются воля, выносливость, смелость, познание традиций, изучение трудовых и боевых подвигов.
Патриотическое воспитание детей является одной из основных задач в образовательном учреждении. Чувство патриотизма многогранно по содержанию. Это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, за своё старшее поколение, которое было на войне.
Чувство Родины начинается у ребенка с отношения к семье, к самым близким людям — к матери, отцу, бабушке, дедушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением. Чувство Родины начинается с желания поздравить с таким великим праздником старшее поколение и поделиться впечатлениями с младшими друзьями.

Методическое обеспечение:

1. Ветохина А. Я. «Нравственно-патриотическое воспитание детей. Планирование и конспекты занятий. Методическое пособие для педагогов».
2. Чусовлянкина Е.Т. «От ступеньки дома до крыши вселенной – программа дополнительного образования патриотического воспитания».
3. Приобретение музыкальных произведений к данному празднику.

Дидактическое обеспечение: конспекты, поздравления, музыкальные произведения. Художественная литература для детей, иллюстрации о ВОВ, аудиодиски.

Предполагаемый результат: выступления детей на Первом межтерриториальном конкурсе, посвящённом 73-й годовщине Великой Победы. Выступления с концертом в Доме милосердия. Встреча-концерт с воспитанниками детского сада.

Этапы работы над проектом:
1. Подготовительный: определение темы проекта, формулировка цели и задач, составление плана.
2. Основной: реализация плана.
3. Заключительный: праздничная программа.
4. Подведение итогов.

План-график реализации проекта:
 

Ожидаемые результаты
В результате проведенных мероприятий, посвященных Дню Победы, дети ещё больше познакомились с историей нашей страны, у них сформировались такие понятия, как ветеран, победа, усилилось уважение к защитникам Отечества, ветеранам Великой Отечественной войны, гордость за свою Родину.
 
Литература:

1. 1. Занятия по патриотическому воспитанию. Под ред. Л.А.Кондрыкинской. Творческий центр. М. 2012.
   2. Великой Победе посвящается. Праздники в начальной школе. Творческий центр. М. 2014.

«Ветер войны»

Методическая разработка к Дню Победы

 
Ведущий: Четыре страшных года, 1418 дней и ночей длилась Великая Отечественная война. Враг нашего народа и всего человечества был разбит. 2 мая 1945 года был поднято Знамя Победы над рейхстагом. 8 мая в Потсдаме был подписан акт о капитуляции фашистской Германии. Народ выстоял, страна победила!

Учащиеся читают стихотворения:

1. Война закончилась. И пушки замолчали,
И годы сгладили великую беду.
И мы живем. И мы опять весну встречаем,
Встречаем День Победы, лучший день в году.
И от Камчатки до прославленного Бреста,
От Севастополя до мурманских широт
Печаль и радость по стране шагают вместе,
И снова память нам покоя не дает…

2. Война закончилась. Но песней опаленной
Над каждым домом до сих пор она кружит.
И не забыли мы, что наших миллионы
Ушли в бессмертие, чтоб нам с тобою жить.
Они исполнили солдатский долг суровый,
И до конца остались Родине верны,
И мы в Историю заглядываем снова,
Чтоб день сегодняшний измерить днем войны.

3. Война закончилась. И заживают раны,
И в День Победы по восторженной стране,
Блестя наградами, шагают ветераны,
Фронтовики, герои, совесть наших дней.
Но с каждым годом их шеренга быстро тает,
Редеет славная гвардейская родня,
И все цветы свои весна в венок вплетает
И с ним склоняется у Вечного огня!

4. Война закончилась. Надолго ли? Не знаем,
Но знаем точно: где-то взведены курки,
И пахнет порохом. И бродит мысль шальная –
Проверить заново, уж так ли мы крепки?
Война закончилась. Но память поколений,
Как фронтовая дружба, вечна и тверда.
Нас никогда никто не ставил на колени,
И не поставит ни за что и никогда!

Ведущий: 9 мая – праздник необычный. Необычность этого дня в том, что радость переплетается с горем, смех со слезами, праздничные букеты соседствуют с траурными венками. 9 мая – День Победы, но в этот день мы вспоминаем о жуткой цене, заплаченной за нее, — миллионами человеческих жизней. А ценнее жизни человека нет ничего в мире. Погибали отцы и сыновья, братья и сестры. Матери и дети…

Учащий: Война. Война.
Любой из нас,
Еще живых людей,
Покуда жив, запомни час,
Когда узнал о ней,
Войне…

Учащиеся исполняют песню «Если б не было войны»

Ведущий: Своей жестокой рукой война коснулась каждой семьи. Сегодня мы обращаем слова благодарности и чтим память тех, кому обязаны счастьем на земле, тех, кто отстоял наши жизни на полях войны.

Учащийся читает стихотворение «Ветер войны»
(Неизвестным солдатам Великой Отечественной войны — посвящается)
Как было много тех героев,
Чьи неизвестны имена.
Навеки их взяла с собою,
В свой край неведомый война.

Они сражались беззаветно,
Патрон последний берегли,
Их имена приносит ветром,
Печальным ветром той войны.

Порой слышны на поле боя
Через десятки мирных лет:
«Прикрой меня! – Прикрою, Коля!»
И вспыхнет вдруг ракеты свет.

А Коля в этом тихом поле
Лежит, не встанет никогда…
Лишь горький ветер нам порою
Напомнит страшные года.

Сегодня мало кто заплачет,
Придя к могилам той войны.
Но это все-таки не значит,
Что позабыли Колю мы.

Мы помним, помним это горе,
Осталась в памяти война.
И русское родное поле
Приносит ветром имена.

Учащиеся исполняют песню «На безымянной высоте»

Ведущий: Прошла война!
Прошла страда.
Но боль взывает к людям:
Давайте, люди, никогда
Об этом не забудем.
Пусть память вечную о ней
Хранят, об этой муке,
И дети нынешних детей,
И наших внуков внуки!

Учащиеся исполняют песню «От героев былых времен»

Ведущий: Давайте почтим память воинов Великой Отечественной войны минутой молчания.

Все встают. Звучит фонограмма 10-й части «Реквиема» Р. Рождественского

Учащийся: Люди,
Покуда сердца стучатся, —
Помните!
Какою ценой
Завоевано счастье,
Пожалуйста, помните!
О тех,
Кто уже никогда не споет,
Помните!
Детям своим расскажите о них,
Чтобы запомнили!
Детям детей
Расскажите о них,
Чтобы тоже запомнили!
Во все времена
Бессмертной Земли
Помните!
Люди Земли!
Мечту пронесите
Через года
И жизнью наполните!
Но тех,
Кто уже не придет никогда,
Заклинаю: помните!

Песня «День Победы» — поют дети, учителя